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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本高中生联赛的问题，于是小编就整理了5个相关介绍日本高中生联赛的解答，让我们一起看看吧。
日本篮球的水平在亚洲并不入流，但是日本高中生篮球和中国高中生篮球相比谁更厉害却不太好判断。为什么这么说，因为两国的体育体制完全不同。中国的高中生篮球水平是不能代表这个年龄段的真正实力的，通常16岁到18岁之间的优秀篮球少年在中国并不在读高中，而是早早就进入了职业篮球梯队，受着专业的篮球训练。而日本高中篮球全国大赛已然是日本篮球这个年龄段的最高水准。没有少体校之类的机构，日本篮球的未来就全在这里了。
真实的日本高中篮球比赛什么样？净时间，24秒，所有的规则都按正规的篮球规则进行。真实的日本高中生篮球比赛和日本的篮球风格基本相似，比赛进攻节奏很快，投篮命中率很高。而且当今的日本高中篮球已经早早的开始归化外籍球员，一方面提到高中生篮球水平，一方面让优秀的外籍球员也能够早早的适应日本篮球。
可以说《灌篮高手》中的全国大赛和真实的日本高中全国大赛基本上是没有什么差别的。井上雄彦在创作作品时也完全以写实的风格，虽然偶有夸张的篮球的扣篮动作，但是并未超出篮球运动本身的客观存在。像流川枫的拉杆扣篮，虽然难度相当之大，但未必在日本高中篮球球员中就不会存在。而对于全国大赛的赛程和日本高中的传统强队，井上大神几乎是直接拿过来用。
实际上菜鸟已经在文章中多次强调过看《灌篮高手》漫画中的比赛要像看比赛的精彩集锦一样，并不是人物的投篮命中率很高，只是未投中的球井上大神未画而已。所以从比分上来看这也是正常的比赛。某种程度上来讲，《灌篮高手》就是基于现实所创作，只是在作品中期时井上大神临摹了NBA球员的很多动作表现，但水平是不能跟NBA相比较的，所以也不会有什么真实的原型存在，顶多算参考了球员技术风格。
最后我们再说一下日本高中生的篮球训练。由于每天的训练时间有限，不能跟专业队相比，所以高中篮球队甚至是大学篮球队主要的训练内容就是体能和篮球基础。常规训练每天摸球的时间并不多，所以很多优秀的球员会选择训练结束后加练个人技术，像流川枫，神宗一郎等。另外球队很在意战术跑位，几乎每天都要训练巩固。像湘北这样没教练带，有没什么常规固定的战术的球队其实是很少见的。
喜欢请点击右上角的关注，观看下期或往期灌篮深度分析，给你不一样的灌篮视角，一起回忆青春。未经作者“我是不是菜鸟”授权私自搬运者，虽远必究！
谢邀，其实中国在人种和体育能力都远超日本，我和日本人打过篮球也踢过足球，他们成人的小身板有时候就像是个孩子。中国足球不如日本的原因最主要的是没他们富有没他们有时间，如果我们大多数的孩子的家庭都有产业有资金，那么我们的孩子当然也可以想干嘛就干嘛，学体育是最花时间和金钱的，而且父母也要足够多的介入。比如我孩子学击剑，一年学费一万多，加上私教费停车费及衍生花费一年差不多要四万元，而且一年上一百多节课，每节课一个半小时，光上课时间家长就要陪伴近三百个小时，加上来回车程及打比赛的时间投入，一年家长要花四百个小时。每年四万元加四百个小时，而且孩子还大概率成不了顶尖，试问多少家庭愿意去搏?我也是因为太爱孩子才会这样，而且我本身也是运动爱好者，试问有多少家长既愿意出钱又愿意付出心力和时间的?
信仰问题，日本为足球而生，中国为足球赚钱，精神层次不同，还有定位位置很差，战术，进攻，防守，控球，传球套路太过简单，配合意识不行，习惯各司其职不变，互不承担，还不如王者荣耀，lol职业配合轮流打得狠，够漂亮。
因为日本更看重青训，整个国家梯队建设非常完善，整个梯队，从少年队青年队到成年队，日本的技战术打法都一样，都是小快灵，短平快，寻求脚下配合，快速出球，这就是为什么日本球员单独拿出来不一定多么出色，但是一捏和到一起，整体感强，执行力过硬，整个实力都上升了一个档次！他们认为只要青训抓的好，走上职业道路以后就是顺理成章的事儿了，所以更看重青训
谢邀。
题主这个说法其实是受到一些误导的。
我们都知道在日本第一运动是棒球，八十年代以前不要说高中生的足球比赛了，成人队甚至国家队的比赛都没有太大的影响力，高中联赛能有今天这样的规模和影响力也是最近二十多年来的事情，这与一个叫做川渊三郎的人有很大关系。
川渊在八十年代末进入日本足协工作，长期担任日本职业联赛的主席职务，川渊自己有着球员和教练的经历，力主日本足球学习巴西，为日本足球选择了一条正确的道路，更重要的是，川渊认识到J联盟要想培养出优秀的球员，必须要有广泛的群主基础，他要做的不是只关注眼前，而是必须以“提高日本足球水平和促进足球普及”为目标。只是在成人中推广足球必定是反复碰壁，于是他们决定“从娃娃抓起”，每年都派出大批教练员到各地，免费为当地的孩子做技术指导；足协官员也经常去体育场，给孩子和家长免费赠送足球，增加他们的兴趣。学校也配合足协推出足球教育，大大提升了足球的影响力。他们进一步完善了校园足球和青少年联赛的建设，保证孩子们都有球踢，并且让足球和教育挂钩，保证孩子们踢球且不影响上学，保证后备力量的充足。在日本的小学、中学、大学，孩子参加足球训练是得到学校、家长双方鼓励的事情，在学生和家长看来，踢球是一件有意思和有意义的事情，这也是最为关键的一点。再后来日本足协进一步要求职业球队派球员和教练去指导校园足球，同时与电视转播方作出沟通，校园足球也会有电视转播，画面、解说、氛围，于是就有了我们看到的堪比J联赛的高中生联赛。
不可否认日本学生足球联赛的成功，甚至可能是世界上最成功的学生赛事，但是题主所说的高中联赛关注度比J联赛还高是不准确的，这个是群众体育和专业体育的区别。在比赛周期内，高中联赛某一场次的比赛或许能造成极大的轰动效应，但这只是短期的，要知道成人队的关键比赛同样是倍受瞩目，学生联赛更强调的是参与性，无论是场内和场外，参与才是最重要的，至于专业性倒显得没那么重要了。其实你只要想一想就明白了，难道职业联赛球队的球迷数量还会不如一支高中生球队吗？
15年去日本旅游，我有习惯去大学逛逛，当时正好周末。我走到东京大学，正好遇到足球场比赛。双方衣着统一，主裁，边裁到位，场边有摄像机拍摄，球场两侧替补席有教练，有替补队员，还有一圈坐的都是妈妈，非常正式！我连续看了三场比赛，场上节奏一点不是我想象的传控，而是节奏很快的冲击打法，身体接触很多，有点英式的感觉！我问了问场边工作人员，这是大学生联赛吗。他的回答让我震惊，这是高中生联赛！这氛围营造太好了，在最好大学踢球，给予最好的硬件条件，这些日本踢球的高中生真有福气！
回头一想，从小到大都给予小球员最好条件，最多关注，竞争自然形成（良性），能力自然水涨船高，要在这么多高中生中出现职业球员太正常不过！这种氛围让学生们工作后更懂得感恩，懂得团结，懂得奋进。教育这块日本太强，不仅仅是足球
第一先把能踢足球的地方解决了，第二把能在高中踢足球的人找到，第三有人组织的全国高中联赛，这三点是最基本条件，有这三点才有可能，有可能，有可能发现天斌球足，后面需要的条件还多着呢！如群众基础，俱乐部等等，目前看，中国与日本的足球水平差距在五十年以上！最少五十年！
我们的娃儿升学压力大，很多足球学校都只有8岁9岁年龄段的学生，一但到了十岁都会退役主抓学习了，考上初中后学习任务更重，重出江湖回到球场的孩子凤毛麟角，一个足球学校十岁年龄段连首发阵容都凑不齐，还要去九岁年龄段的梯队去借人，少年联赛还怎么搞
作为校园足球基层兼职教练谈一些个人看法：1、中国近些年也在大力推进校园足球。2、目前存在诸多问题，但核心的一点是校园足球没有打通孩子的升学通道。3、当基础教育资源被用作炒地皮的工具等，脱离了教育的本质，所有想依附于基础教育发展的东西只能是做做样子。
中国足球要想出人头地，一定不能走体校模式，一定要学日欧的校园足球模式，甚至未来团体运动都可以参考校园足球模式，现在不比以前，家长不会同意送小孩去体校专训，代价太大，而且团体运动不像单人运动，突击训练好培养苗子，必须要有足够的足球人口才行，整个中国足球人口可能还没韩国足球人口多，这咋选拔好苗子，以后各项体育都必须融入升学考试，文体融合才行，并且初高中大学都应该允许体育生的存在，就像过去科举的文武榜一样，只有这样中国体育才有希望
希望不大。第一，中国孩子学习压力很大，估计世界没有那个国家可以和中国比，你看看中国这些所谓的特长学校都是孩子不好好学习，家长为了给孩子混个文凭没办法才选择的，在中国学历基本等同于以后的饭碗。第二，青训教练储备不足，中国根本没多少合格的青训教练，自己都不会怎么教孩子？第三，足球虽然看的人多，喜欢的人也不少，但并不是不可或缺，没有多少人会让孩子日后吃足球这碗饭。第四，就业压力大，毕竟足球成材率低，能吃这碗饭的人很少，而周期又长，都怕耽误了孩子未来。破局很难，除非，一，啥时候公务员不是身份代表，不是铁饭碗，不是无数人抢破头的行业。二，不在唯文凭论，而是能力论。三，真正做到工作机会多，脑力劳动和体力劳动报酬差不多。才有机会。
体制、体制、体制，重要的事情说三遍！从小的方面说，因为足球体制完全不一样；从大的方面说，两国的国情更是完全不一样！
前两天的高考刚结束，小侄儿长出一口气，终于不用没日没夜的学习了、终于不用再听父母和老师的唠叨了、终于可以尽情的玩耍了、终于可以在半夜三更看英超了，终于可以到处乱跑了！
初中三年，小侄儿基本没上过体育课，放学之后还要上兴趣班；高中三年，小侄儿就没摸过篮球，最多也就是跑跑步，而且，他的学业比初中更重！在学校有老师管，回到家有家长看着，小侄儿的爱好其实很广泛，但是现在也只剩下了足球，并且很少有时间看！
再想想自己，上初中的时候，体育课基本被其它学课占用，偶尔上个体育课，体育老师也是应付差事，只是那个时候的学业，没有现在这么多，每天放学之后，还能在学校的水泥地上玩玩管球，虽然是瞎玩，但是也蛮开心的！
上了高中之后，基本与体育绝缘，那个时候，每周看甲A和意甲成了一种奢侈，上了高三之后，脑海里也只剩下了《聪明的一休》和《黑猫警长》！从我这一代到小侄儿这一代，体育课始终时有时无，就凭这一点，我们的校园足球怎么可能有所发展？
前段日子，原来的老国脚李玮峰，也谈到了这个问题，他自己的孩子放学之后，就是回家写作业，而且作业也非常多，等孩子写完作业，都晚上2九点多了，孩子怎么还有时间踢足球？
还有，李玮峰自己还谈到，现在的学校都怕负责任，万一哪个孩子在学校摔倒受伤，孩子的家长还不闹翻天？足球这项运动，磕磕碰碰在所难免，问题是，不是所有家长都能理解！
日本的校园足球有高中联赛，而且还有电视直播，我们的校园足球，别说电视直播了，就连高中足球联赛，都无法正常举办！场地、资金、球员、教练、主裁判，这些都是问题！现在的学校要的是足球冠军吗？不是，是学校的升学率！只要升学率达标，学校就算完成任务了！
文章开头说的很明白，足球体制的差别，造成了中国足球和世界足球的距离越拉越大，而足球体系的建立，又离不开教育体系的支撑！所以，尽管日本的校园足球非常成功，但我们根本就学不来！因为这不止是多俢几所学校、多建几个球场就能解决的！
个人觉得有几个原因：谬论啦！
1⃣️家长：很大一部分家舍不得孩子参与激烈的运动 或者说是容易受伤的运动。
2⃣️学校：怕了家长怕了爷爷奶奶 孩子受伤了谁陪...这是一种莫名其妙的压力
3⃣️学业负担：两点放学对孩子自然有时间踢两小时球。这个道理很简单！
到此，以上就是小编对于日本高中生联赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本高中生联赛的5点解答对大家有用。
